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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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王一川 主任醫(yī)師
佳木斯市婦幼保健院
三級甲等
兒科
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您好，三個月寶寶前鹵門閉合會影響智力發(fā)育。寶寶的前囟門正常閉合時間：1歲半才閉合；前囟門如果6個月之前閉合，說明孩子可能小頭畸形或腦發(fā)育不全；如果發(fā)現(xiàn)寶寶囟門早閉，并且頭圍大小低于正常值，可能是腦發(fā)育不良。如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶前囟門有閉合的可能，需要帶寶寶到正規(guī)兒童醫(yī)院兒?？普垖？漆t(yī)生鑒別，明確是否是真正的囟門早閉，根據(jù)檢查結(jié)果進一步處理。
2018-08-03 08:21
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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崔旭 醫(yī)師
山東省千佛山醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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前囟門的大小與大腦發(fā)育密切相關，如果過早閉合，可能是小頭畸形或腦發(fā)育不良造成的。如果出現(xiàn)囟門早閉，要區(qū)別對待，雖然囟門早閉，但頭圍繼續(xù)生長，速度正常，一般不會影響智力發(fā)育。
2014-01-16 17:07
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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