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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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劉永飛 副主任醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
婦科
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學習成績差導致心情不佳，可能是由于心理壓力、缺乏自信、學習方法不當、家庭環(huán)境影響、社交問題等。 1.心理壓力：過大的心理壓力會使人焦慮，影響情緒。應學會通過運動、聽音樂等方式放松。 2.缺乏自信：對自己能力的不自信會導致情緒低落。可多關注自身優(yōu)點，逐步建立自信。 3.學習方法不當：沒有合適的學習方法，努力效果不佳會影響心情。嘗試制定學習計劃，總結歸納知識點。 4.家庭環(huán)境影響：不和諧的家庭氛圍可能帶來負面情緒。家庭成員間要多溝通，營造良好環(huán)境。 5.社交問題：與同學關系不好也會影響心情。學會友善待人，積極參與集體活動。 總之，要認識到學習成績不是衡量個人價值的唯一標準，保持積極的心態(tài)，逐步解決問題，心情會逐漸好轉(zhuǎn)。
2024-12-02 22:17
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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