小孩不愛學習,生活散漫,無論老師家長怎么教育他都沒改變。這是
小孩不愛學習,生活散漫,無論老師家長怎么教育他都沒改變。這是心理不正常嗎?批評他就對你笑,要打他就什么都答應你,但是一切照舊??倳腋鞣N借口為他的行為解釋。
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
李輝 主治醫(yī)師
解放軍第一五零醫(yī)院
三級甲等
內科
-
你好,這不是心里問題,孩子天性是愛玩的,也是愛學習和探索新事物的,他們原本分不清什么是玩,什么是學,可以說是玩中有學,學中有玩。但是,家長往往把學和玩對立起來,過分強調了學習的重要性,而忽略了玩也是孩子的成長所必需的,結果家長的焦慮和粗暴簡單的督促行為,激起了孩子的逆反情緒,尤其是到了青春期,越是逼迫孩子去學習,孩子反而反感學習。
2017-06-03 22:30
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好,這個不是心理疾病。考慮還是調皮的原因。一般情況下需要檢查是不是高血鉛或者確定微量元素。需要遵醫(yī)囑服用藥物和對癥治療。建議服用葡萄糖酸鋅口服溶液有幫助,
2017-05-23 11:41
-
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關內容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»