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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)外科
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你好,小兒多動(dòng)癥屬于兒童常見的心理障礙性疾病,常見的病因主要包括,遺傳因素,社會(huì)心理因素,家庭影響。小兒多動(dòng)癥又稱為注意缺陷多動(dòng)障礙。常見的臨床癥狀主要包括注意力缺陷,在學(xué)習(xí)或者活動(dòng)中,不能注意到細(xì)節(jié),經(jīng)常發(fā)生粗心錯(cuò)誤,有活動(dòng)過多。坐立不安,小動(dòng)作比較多,有沖動(dòng)行為如果出現(xiàn)上述臨床癥狀,建議二甲以上醫(yī)院兒??萍皶r(shí)就診。
2018-07-15 22:03
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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兒童多動(dòng)癥有的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
2016-06-04 02:53
1、注意障礙多動(dòng)癥兒童一般都有注意不能集中,或不能持久的特點(diǎn)。但意志控制的主動(dòng)注意削弱,聽課不專心,作業(yè)難完成。而被動(dòng)注意卻亢進(jìn),容易被外界刺激而分心,注意力隨環(huán)境轉(zhuǎn)移并容易被自己感興趣的電視或游戲機(jī)所吸引迷戀。
2、活動(dòng)過多表現(xiàn)為心不在焉,心神不定,心慌意亂,有頭無尾,雜亂無章。在課堂坐位上不停的扭動(dòng),做小動(dòng)作,東張西望;下課后則如脫疆野馬,無目的地狂奔亂跑。
3、沖動(dòng)任性表現(xiàn)難以自控的性情急躁、易激動(dòng)、好發(fā)脾氣、沖動(dòng)任性;要干什么就干什么,做事缺乏思考,不顧后果,沒有耐心好好和同學(xué)游戲,而且隨心所欲進(jìn)行搗亂。甚至破壞東西、偷竊、斗毆、惹事生非。
4、心理改變表現(xiàn)情緒不穩(wěn),有的表現(xiàn)為興奮不安,話多,愛管閑事,做事粗糙,難以入眠;有的表現(xiàn)為反應(yīng)遲緩、動(dòng)作懶散、作業(yè)拖拉,情緒容易波動(dòng),感情脆弱,易哭易笑,不能耐受挫折,不能合群;有的表現(xiàn)為性格孤僻、倔強(qiáng),往往不聽勸告,不服管理,我行我素;有的產(chǎn)生自卑、逆反執(zhí)拗心理,甚至出走、犯罪或自殺。
5、學(xué)習(xí)困難多動(dòng)癥兒童智能并不低下,但約有60%左右發(fā)生學(xué)習(xí)困難。
困難的表現(xiàn)是多方面的,有的表現(xiàn)為視運(yùn)動(dòng)障礙;有的表現(xiàn)為視聽覺障礙;有的表現(xiàn)為認(rèn)知困難,分不清左右、顏色、地點(diǎn)定向;有的有誦讀困難等。
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回答3
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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多動(dòng)癥的癥狀標(biāo)準(zhǔn):與同齡的大多數(shù)兒童相比下列癥狀更常見,需具備下列行為中的八條。
2016-06-04 03:00
(1)常常手或腳動(dòng)個(gè)不?;蛟谧簧喜煌E?dòng)。(年長兒或少年僅限於主觀感到坐位不安)
?! ?2)要其靜坐時(shí)難以安靜坐。
(3)容易受外界刺激而分散注意力。
(4)在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心地排隊(duì)等待輪換上場。
(5)常常別人問話未完即搶著回答。
(6)難于按別人的指示去做事(不是由于違抗行為或未能理解所致),如不做完家務(wù)事。
(7)在作業(yè)或游戲中難以保持注意力集中。
(8)常常一件事未做完又換另一件事。
(9)難以安靜地玩。
(10)經(jīng)常話多。
(11)常打斷或干擾擾亂別人的活動(dòng),如干擾其他兒童的游戲。
(12)別人和他/她說話時(shí)常常聽非聽。
(13)常常丟失在學(xué)?;蚣抑袑W(xué)習(xí)和活動(dòng)要用的物品,(如玩具,鉛筆,書和作業(yè)本)
?! ?14)常常參與對身體有危險(xiǎn)的活動(dòng)而不考慮可能導(dǎo)致的后果(不是為了尋求刺激)。
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回答4
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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九種表現(xiàn)可判斷兒童多動(dòng)癥
2016-06-04 03:08
?。保枰察o的場合,他卻難以安靜,常動(dòng)個(gè)不停。
?。玻菀着d奮和沖動(dòng)。
?。常⒁饬﹄y以集中,極易轉(zhuǎn)移。
4.做事常有始無終。
5.話多,好插話或喧鬧,常干擾其他兒童的活動(dòng)。
?。叮y以遵守集體活動(dòng)的秩序或紀(jì)律。
?。罚榫w不穩(wěn),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會(huì)產(chǎn)生情緒反應(yīng)。
8.學(xué)習(xí)成績差,但不是由智力障礙引起的。
?。梗畡?dòng)作較笨拙,精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差。
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回答5
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好!
2016-06-04 03:14
(1)活動(dòng)過度:大多始于幼兒早期,進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著,上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書,把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學(xué)斗毆。
?。?)注意力不集中:學(xué)習(xí)時(shí)不專心,上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短,對來自各方的刺激都起反應(yīng)。
?。?)情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,會(huì)無故叫喊,無耐心,做事急匆匆。
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回答6
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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坐不住,上課東張西望,注意力難以集中,粗心大意,作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)成績差,情緒不穩(wěn)定,自控力差,易激怒,沖動(dòng).多動(dòng)癥是由于先天或后天的種種原因,使大腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)去甲腎上腺素(NE)、多巴胺(DA)、5-羥色胺(5-HT)失去平衡所造成。
2016-06-04 03:21
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