女友母親患癔病,女友及后代患病幾率如何,能治好嗎
左右我女朋友的媽媽有癔病這個(gè)病我查了下是屬于精神病我女朋友以后會(huì)有這個(gè)病嗎?如果結(jié)婚以后的小孩得這個(gè)病的幾率高嗎?這類精神病能治好嗎?本次發(fā)病及持續(xù)時(shí)間:晚上會(huì)大哭大笑,時(shí)間不是很長(zhǎng)白天看人很正常最近應(yīng)為看見(jiàn)村上的人吐血,她大哭大笑的次數(shù)多了目前一般情況:能正常勞動(dòng)第一次問(wèn)題補(bǔ)充:(2007-4-2522:56:50)(是上面病人的女兒)會(huì)有2-3次的做夢(mèng),夢(mèng)中感覺(jué)很難掙扎,掙拖,,經(jīng)常有會(huì)有頭痛現(xiàn)象經(jīng)常會(huì)是遺傳嗎?會(huì)是"癔病"的癥狀嗎?
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回答5
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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癔病又稱分離(轉(zhuǎn)換)性障礙,是一類由精神因素作用于易病個(gè)體引起的精神障礙。女友及后代是否患病受多種因素影響,包括遺傳、環(huán)境、心理、社會(huì)支持及個(gè)體性格等。癔病經(jīng)過(guò)規(guī)范治療大多能改善癥狀,但能否完全治愈因人而異。 1.遺傳因素:癔病有一定遺傳傾向,但并非絕對(duì)。若家族中有患者,親屬患病風(fēng)險(xiǎn)可能稍高,但不意味著一定會(huì)患病。 2.環(huán)境因素:不良的生活環(huán)境,如長(zhǎng)期處于緊張、壓抑的氛圍中,可能增加患病風(fēng)險(xiǎn)。 3.心理因素:個(gè)人心理素質(zhì)差,如情緒不穩(wěn)定、敏感多疑等,容易在刺激下發(fā)病。 4.社會(huì)支持:缺乏家人、朋友的理解和支持,在遭遇挫折時(shí)難以應(yīng)對(duì),易誘發(fā)疾病。 5.個(gè)體性格:性格內(nèi)向、自我中心、暗示性強(qiáng)的人,相對(duì)更易患癔病。 總之,雖然女友母親患癔病,但女友及后代不一定患病。保持良好的心態(tài),積極面對(duì)生活,營(yíng)造和諧的環(huán)境,有助于降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。一旦出現(xiàn)相關(guān)癥狀,應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)幫助。
2024-12-27 01:10
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回答4
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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到醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行系統(tǒng)的治療,以免出現(xiàn)其它的以外.
2015-11-21 13:50
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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您好:一般對(duì)于癔癥的護(hù)理有;一、評(píng)估(一)癥狀的評(píng)估1.了解愿癥發(fā)作的癥狀特點(diǎn),臨床表現(xiàn)。2.評(píng)估患病個(gè)體在癔癥發(fā)作時(shí)的癥狀特點(diǎn)、類型、癥狀的頻度、癥狀的嚴(yán)重程度。(二)人格特點(diǎn)的評(píng)估1.許多學(xué)者認(rèn)為,在一定的精神因素影響下,有癔癥性格特征的人較無(wú)癔癥性格特征的人較容易發(fā)生癔癥。因此,要了解什么樣的人格特征是“癔癥性格”,有哪些表現(xiàn)。2.按“護(hù)理程序”的方法、步驟、評(píng)估住院期間的病人的性格特點(diǎn)。了解其人際關(guān)系的情況、處事作風(fēng)、情緒反應(yīng)類型、對(duì)刺激的應(yīng)對(duì)方式及適應(yīng)能力、易受暗示的程度、情感反應(yīng)的特點(diǎn)等。(三)心理社會(huì)因素的評(píng)估心理社會(huì)因素往往是癔癥發(fā)作的誘發(fā)因素。不容忽視。因此,對(duì)病人在發(fā)病前的不良刺激和刺激程度與疾病發(fā)生的相互關(guān)系做認(rèn)真的評(píng)估。分析刺激是來(lái)自生活事件,還是來(lái)自病人自身的內(nèi)心沖突,或是源于人格方面的易感素質(zhì)等。二、主要的護(hù)理診斷及護(hù)理措施(一)癔癥的護(hù)理要點(diǎn)1.遇到癔癥發(fā)作時(shí),保持鎮(zhèn)定的情緒,維護(hù)好病人及周圍環(huán)境的安靜是首要的。2.心理護(hù)理是主要的護(hù)理措施之一。其中,尤為重要的是要掌握和能很好地應(yīng)用各種有關(guān)的暗示方法和技巧協(xié)助醫(yī)生,幫助病人。采用支持心理治療方法,調(diào)動(dòng)病人的積極性,激發(fā)其對(duì)生活的熱情,堅(jiān)定病人戰(zhàn)勝疾病的信心。3.健康教育是重要的護(hù)理內(nèi)容。目的在于幫助病人獲得較完善的人格,增強(qiáng)精神免疫力,贏得良好的周圍支持系統(tǒng)的幫助。4.對(duì)急癥發(fā)作時(shí)的軀體護(hù)理不容掉以輕心。要防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。做好各種癥狀的對(duì)癥護(hù)理。(二)主要的護(hù)理診斷及護(hù)理措施1.有暴力行為的危險(xiǎn)(對(duì)自己和他人)與發(fā)作時(shí)意識(shí)活動(dòng)范圍狹窄有關(guān)。癔癥發(fā)作時(shí),如突然的情感暴發(fā),病人可表現(xiàn)為哭鬧、撕扯衣物、頭發(fā)、抓、咬別人等傷害自己和他人的行為。如在癔病的朦朧狀態(tài)時(shí),意識(shí)活動(dòng)范圍狹窄。所以,加強(qiáng)防范措施是必要的。護(hù)理措施:(1)應(yīng)明確:雖然癔癥的情感暴發(fā)具有戲劇性和發(fā)泄性的特點(diǎn),但在護(hù)理上和病人接觸時(shí)避免用過(guò)激的言詞刺激病人,或過(guò)分地關(guān)注病人。病人可能會(huì)做出更加夸張的行為,造成自傷或傷人的后果,所以,要講究語(yǔ)言的使用。要使語(yǔ)言既要有威攝力讓病人聽(tīng)從,明白自己行為的錯(cuò)誤之處,又不對(duì)病人心理構(gòu)成惡性刺激。(2)病人發(fā)作時(shí),盡可能地維持好病人周圍的環(huán)境,使之安靜,避免嘈雜,減少過(guò)多人的圍觀,以減輕病人發(fā)作的程度,也有利于治療護(hù)理的順利進(jìn)行。(3)對(duì)住院病人,要嚴(yán)格控制探視。尤其是要限制可能會(huì)對(duì)病人構(gòu)成不良刺激的有關(guān)人員的探視,以利于病情的盡快康復(fù)。(4)對(duì)極度興奮、躁動(dòng)、強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)的病人要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)。請(qǐng)示醫(yī)生應(yīng)用適量的鎮(zhèn)靜藥。2.有受傷的危險(xiǎn)與漫游時(shí)意識(shí)障礙有關(guān)。癔癥發(fā)作時(shí),有的病人可表現(xiàn)出漫游癥:突然出走,期間伴有不同程度的意識(shí)障礙。這時(shí)若缺少必要的專人看護(hù)或有不安全的環(huán)境因素,病人可能會(huì)受到不同程度的傷害。護(hù)理措施:(1)癔癥多以門診治療為主。所以,讓病人及時(shí)到門診治療及院外護(hù)理很重要。(2)無(wú)論在院外,還是對(duì)住院的病人,最好能做到有專人看護(hù)。不讓病人獨(dú)居一室。晚上房門要上鎖。住院病人要限定其活動(dòng)范圍。(3)不在病人居住的房間內(nèi)放置危險(xiǎn)物品。以減少不安全隱患。(4)為病人佩戴可以表明身分的證件。以防走失后意外發(fā)生。3.有廢用綜合征的危險(xiǎn)與癔癥性癱瘓有關(guān)。有的癔癥病人可以出現(xiàn)功能性癔癥性癱瘓癥狀。這種癥狀雖無(wú)任何神經(jīng)系統(tǒng)的陽(yáng)性體征,但若長(zhǎng)時(shí)間得不到有效治療或伴有軀體誘因時(shí),仍可嚴(yán)重地影響病人的正常活動(dòng)。病人長(zhǎng)期臥床、不能下地行走,依賴他人料理日常生活,而導(dǎo)致軀體系統(tǒng)退化的危險(xiǎn)狀態(tài)。有的可出現(xiàn)軀體并發(fā)癥。如褥瘡,便秘、泌尿系感染等。力量和耐力也明顯下降。護(hù)理措施:(1)病人出現(xiàn)“癔癱”時(shí),要為病人講清這種病癥的性質(zhì)。減輕病人的恐懼、焦慮情緒。告訴病人只要配合治療是完全可以治愈的,以堅(jiān)定病人戰(zhàn)勝疾病的信心,贏得病人的合作。(2)掌握運(yùn)用藥物、催眠、結(jié)合良性語(yǔ)言暗示的方法和技巧協(xié)助醫(yī)生。幫助病人定期訓(xùn)練肢體的功能活動(dòng)。鼓勵(lì)病人下床走動(dòng),防止肌肉萎縮。(3)每日做皮膚受壓部位的按摩護(hù)理,防止褥瘡的發(fā)生。(4)為病人提供高纖維素類的食物。每日做腹部按摩。給病人多飲水,防止便秘。若已發(fā)生便秘,要及時(shí)交班、觀察、遵醫(yī)囑使用緩瀉劑或灌腸,以防腸梗阻。每晚為病人沖洗會(huì)陰,防止尿路感染。保證房間的濕度,定時(shí)通風(fēng)、消毒、協(xié)助病人隨季節(jié)的變化增減衣服,以防感冒。4.知識(shí)缺乏(1)病人的知識(shí)缺乏,主要表現(xiàn)在心理衛(wèi)生知識(shí)的不足。缺乏心理保健常識(shí)。遇到外界不良刺激時(shí)缺乏心理承受能力并且不會(huì)使用良好有效的心理預(yù)防機(jī)制做自我保護(hù),性格不健全。(2)病人親人的知識(shí)缺乏。表現(xiàn)對(duì)本病知識(shí)不了解,不能為病人提供有效的幫助。反之,經(jīng)常會(huì)由于無(wú)意的行為和語(yǔ)言的不恰當(dāng)而起到不良的暗示作用,而加重了病人的病情。護(hù)理措施:以健康教育為主要內(nèi)容。要幫助病人充分認(rèn)識(shí)自己,挖掘出自身性格上的弱點(diǎn)及與疾病的關(guān)系。教會(huì)病人一些科學(xué)的、適用的方法完善性格,處理緊張的人際關(guān)系;調(diào)整不良的情緒,增強(qiáng)心理承受能力。指導(dǎo)病人用理智而不是用情感處理一些麻煩的問(wèn)題。此外,要有針對(duì)性的幫助病人家人了解有關(guān)意癥的常識(shí),使病人能從中獲得更有效的幫助。也是我們護(hù)理措施的內(nèi)容。三、預(yù)期目標(biāo)1.癔癥發(fā)作期間,病人在監(jiān)護(hù)下無(wú)傷人及自傷行為發(fā)生。2.出現(xiàn)癔癥性癱瘓時(shí),病人在護(hù)理下不出現(xiàn)肌肉萎縮及便秘、褥瘡等并發(fā)癥。3,在接受了健康教育指導(dǎo)后。病人能客觀評(píng)價(jià)有身性格缺陷。或有完善人格的愿望和行為的改變。4.病人家人可以清楚地復(fù)述本病的特點(diǎn)、癥狀、護(hù)理要點(diǎn)等。5.病人在監(jiān)護(hù)下不出現(xiàn)“漫游癥”。
2015-11-21 03:43
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回答2
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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你好,這當(dāng)然可治好的,平時(shí)注意心胸寬廣,保持心情舒暢應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題.
2015-11-21 00:50
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回答1
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好!也許逃避現(xiàn)實(shí)的人,會(huì)已這樣的方式去逃避所有,但如果自認(rèn)是狐仙,就需要用現(xiàn)實(shí)的方法去對(duì)待。仙也好,人也好,病也好,裝也好,如果她開(kāi)心何樂(lè)不為呢?重要的家人如何的態(tài)度去對(duì)待了。理解,耐心,真相都會(huì)有所幫助。如果她的自我陶醉影響了家人甚至更多人,還是帶她要去精神科或者心理醫(yī)生診斷和治療了的。祝福你和你的家人!楚涵
2015-11-20 23:00
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