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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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二歲半小孩出現(xiàn)口吃，可能是語言發(fā)育階段的正?，F(xiàn)象，也可能與模仿、心理因素、腦部發(fā)育、環(huán)境變化等有關。 1.語言發(fā)育階段：小孩在語言學習過程中，大腦對語言的控制能力尚未成熟，可能會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，隨著成長通常會逐漸改善。 2.模仿：如果周圍有人口吃，小孩可能會模仿而出現(xiàn)口吃。 3.心理因素：如受到驚嚇、緊張、焦慮等，可能影響語言表達的流暢性。 4.腦部發(fā)育：部分小孩腦部發(fā)育不完善，可能導致語言功能暫時失調(diào)。 5.環(huán)境變化：突然改變生活環(huán)境或家庭氛圍，孩子可能不適應，從而出現(xiàn)口吃。 總之，家長發(fā)現(xiàn)小孩口吃不要過于緊張和指責，應耐心引導和鼓勵。若口吃情況持續(xù)不改善或加重，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。
2025-02-10 22:59
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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二歲半小孩出現(xiàn)口吃，可能是語言發(fā)育階段的正?，F(xiàn)象，也可能與模仿、心理因素、腦部發(fā)育、環(huán)境變化等有關。 1.語言發(fā)育階段：小孩在語言學習過程中，大腦對語言的控制能力尚未成熟，可能會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，隨著成長通常會逐漸改善。 2.模仿：如果周圍有人口吃，小孩可能會模仿而出現(xiàn)口吃。 3.心理因素：如受到驚嚇、緊張、焦慮等，可能影響語言表達的流暢性。 4.腦部發(fā)育：部分小孩腦部發(fā)育不完善，可能導致語言功能暫時失調(diào)。 5.環(huán)境變化：突然改變生活環(huán)境或家庭氛圍，孩子可能不適應，從而出現(xiàn)口吃。 總之，家長發(fā)現(xiàn)小孩口吃不要過于緊張和指責，應耐心引導和鼓勵。若口吃情況持續(xù)不改善或加重，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。
2025-02-10 21:29
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童，50%的口吃患者于5歲前發(fā)病，而1～3歲的小兒在情緒緊張時出現(xiàn)一時性的口吃是比較多見的。一般隨著年齡的增長逐漸改善或消失，少數(shù)可持續(xù)至成年?？诔曰颊呒易灏l(fā)病率可達36%～55%。 查看全文»
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