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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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王曉寧 主任醫(yī)師
佛山市第二人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒科
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一歲寶寶智力低下可能表現(xiàn)為多個(gè)方面,如感知覺、反應(yīng)能力、語言和情緒等。面對(duì)身體不適,切勿拖延,應(yīng)立即就醫(yī)并遵循醫(yī)囑,安全有效地恢復(fù)健康。
2019-03-25 20:18
1.視覺功能異常:正常寶寶會(huì)注視和跟蹤感興趣事物,智力低下寶寶可能對(duì)周圍環(huán)境無動(dòng)于衷。
2.聽覺反應(yīng)遲鈍:一般寶寶對(duì)聲音敏感,而這類寶寶對(duì)聲音反應(yīng)差,甚至對(duì)巨響也無明顯反應(yīng)。
3.哭聲異常:正常寶寶常因需求而哭,智力低下寶寶可能哭聲少,對(duì)刺激淡漠或只會(huì)尖叫。
4.語言發(fā)育遲緩:一歲寶寶應(yīng)能簡(jiǎn)單發(fā)聲,智力低下寶寶可能語言能力明顯落后。
5.動(dòng)作發(fā)育落后:如坐、爬、站等動(dòng)作的掌握明顯晚于同齡正常寶寶。
6.社交能力差:對(duì)他人的互動(dòng)缺乏興趣,難以與他人建立眼神交流和情感聯(lián)系。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶有上述表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院就診,以便盡早明確診斷和干預(yù)。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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一歲寶寶智力低下表現(xiàn),首先是眼部功能發(fā)育不全,智力低下的孩子對(duì)周圍的事物表現(xiàn)出不關(guān)心的樣子,對(duì)聲音的反應(yīng)也比較遲鈍,不敏感。最早出現(xiàn)的是吃奶困難,不會(huì)吸入特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,在后期添加輔食的時(shí)候下咽困難導(dǎo)致嘔吐。
2019-03-21 17:53
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針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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