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自閉癥的臨床表現(xiàn)多樣，主要包括社交互動障礙、語言交流障礙、重復刻板行為、興趣狹窄、感知覺異常等。 1. 社交互動障礙：難以理解他人情感，缺乏眼神交流，對他人呼喚反應少，不會主動與人建立關系。 2. 語言交流障礙：語言發(fā)育遲緩，說話內(nèi)容單調(diào)、重復，甚至無法用語言表達需求。 3. 重復刻板行為：比如重復拍手、搖晃身體，堅持固定的生活習慣和行為模式。 4. 興趣狹窄：只對少數(shù)特定事物或活動感興趣，對其他事物缺乏關注。 5. 感知覺異常：對某些聲音、光線、觸覺等過度敏感或遲鈍。 總之，自閉癥的表現(xiàn)因人而異，早期發(fā)現(xiàn)和干預對于改善患兒的生活質(zhì)量和預后至關重要。如果發(fā)現(xiàn)孩子有相關異常表現(xiàn)，應及時到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童保健科就診，以便進行準確的診斷和治療。

您好，自閉癥，又稱孤獨癥，是由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導致的發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。建議除了用藥治療外，要積極參加集體活動，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。最好有專業(yè)的心理醫(yī)生進行輔導。

自卑是自閉癥兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標準，為他創(chuàng)設成功的機會，努力去挖掘、放大他的優(yōu)點，如：孩子自己吃飯時，哪怕吃得滿地都是飯粒，也要肯定地說：“你會自己吃飯了，好厲害!”只要是行為意義積極的，都及時給予口頭肯定、鼓勵在孩子尖叫大發(fā)脾氣等時，要仔細分析原因，針對原因予以幫助，從而消除煩惱，同時，也安教導孩子如何表達自己的情感，如何去應付遇到的困難。如用實例或小畫書教導患兒，別的小朋友遇到困難、有煩惱了，會去找父母或老師幫助他們，或者自己想辦法克服，長久的反復訓練后，星兒就會懂得自己應該怎樣去做了

你好！自閉癥屬于廣泛發(fā)育障礙中的一個類別，其病因尚不明確，但遺傳被認為是一個重要的因素。主要表現(xiàn)為對集體游戲缺乏興趣，不會與人交往，自娛自樂，當身體不舒服時不會尋求同情和安慰。有語言交流障礙，學習語言有困難，不善與人交談，興趣狹窄、活動重復、刻板。這種情況下對自閉癥患兒最基本的治療是通過教育措施，通過制定個體化的教育計劃，在家屬的配合下進行訓練。行為、語言治療也是重要的治療手段，可以讓患兒有效的進行語言交流，減少不好的行為。如果出現(xiàn)行為紊亂、情緒不穩(wěn)定、尖叫等癥狀，可以服用抗精神病藥如氟哌啶醇等治療。