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兒童期情緒障礙是可以治愈的，但需要綜合多種因素，如家庭環(huán)境的改善、心理治療的介入、藥物治療的輔助、孩子自身的調(diào)節(jié)能力以及學(xué)校和社會(huì)的支持等。 1. 家庭環(huán)境的改善：父母應(yīng)減少爭(zhēng)吵，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到安全和溫暖。 2. 心理治療的介入：常見(jiàn)的有認(rèn)知行為療法、游戲療法等，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的情緒，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒的方法。 3. 藥物治療的輔助：如舍曲林、氟西汀、氟伏沙明等藥物，需在醫(yī)生評(píng)估后使用，且要遵醫(yī)囑。 4. 孩子自身的調(diào)節(jié)能力：鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，增強(qiáng)自信心和心理韌性。 5. 學(xué)校和社會(huì)的支持：老師和同學(xué)給予關(guān)心和幫助，社區(qū)提供相關(guān)的心理健康教育和輔導(dǎo)。 總之，兒童期情緒障礙的治愈需要多方共同努力，家長(zhǎng)要有耐心和信心，積極配合治療，幫助孩子逐漸恢復(fù)健康的心理狀態(tài)。

根據(jù)患兒發(fā)病有關(guān)因素和癥狀的特征，可采取心理治療，包括行為療法、暗示療法等。耐心教育引導(dǎo)，幫助患兒克制情緒上的障礙，樹(shù)立勇敢堅(jiān)強(qiáng)健全的性格，鼓勵(lì)他們積極參加集體活動(dòng)，改善情緒，增進(jìn)交往，使他們更好地適應(yīng)環(huán)境。(1)若有焦慮和恐懼等癥狀，可以選用抗焦慮類(lèi)的藥物，如安定、硝基安定等;