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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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何明光 主任醫(yī)師
中山大學(xué)中山眼科中心
三級(jí)甲等
研究所門(mén)診
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左眼弱視的應(yīng)對(duì)方法包括配鏡矯正、遮蓋訓(xùn)練、視覺(jué)訓(xùn)練、藥物輔助及手術(shù)治療等。身體健康為重，一旦感到不適，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，避免自行診斷用藥帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
2014-03-11 03:01
1.配鏡矯正：通過(guò)佩戴合適度數(shù)的眼鏡，矯正屈光不正，改善視力。
2.遮蓋訓(xùn)練：遮蓋視力較好的眼睛，強(qiáng)迫弱視眼視物，以提高其功能。
3.視覺(jué)訓(xùn)練：如精細(xì)目力訓(xùn)練、紅光閃爍訓(xùn)練等，刺激左眼視覺(jué)發(fā)育。
4.藥物輔助：使用左旋多巴、胞磷膽堿鈉等藥物，改善視網(wǎng)膜和視神經(jīng)功能。
5.手術(shù)治療：在特定情況下，如存在斜視等，可進(jìn)行手術(shù)矯正。
左眼弱視需要盡早發(fā)現(xiàn)和治療，患者應(yīng)前往正規(guī)醫(yī)院，在醫(yī)生指導(dǎo)下選擇合適的治療方法。
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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