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中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的康復(fù)治療方法包括物理治療、作業(yè)治療、藥物治療、中醫(yī)康復(fù)治療和心理治療等。 1.物理治療：通過運(yùn)動(dòng)療法、物理因子治療等改善肢體功能。例如，利用電療、熱療等物理因子緩解疼痛和肌肉痙攣，運(yùn)動(dòng)療法能增強(qiáng)肌肉力量和關(guān)節(jié)活動(dòng)度。 2.作業(yè)治療：幫助患者恢復(fù)日常生活和工作能力，如穿衣、進(jìn)食等訓(xùn)練。 3.藥物治療：使用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物，像甲鈷胺、維生素 B1、胞磷膽堿鈉等，促進(jìn)神經(jīng)修復(fù)。 4.中醫(yī)康復(fù)治療：包括針灸、推拿等，可調(diào)節(jié)氣血、疏通經(jīng)絡(luò)。 5.心理治療：緩解患者的焦慮、抑郁等不良情緒，增強(qiáng)康復(fù)信心。 總之，中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的康復(fù)需要綜合運(yùn)用多種治療方法，患者應(yīng)在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，根據(jù)自身情況選擇合適的康復(fù)方案，堅(jiān)持治療，以提高生活質(zhì)量。

中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷，根據(jù)損傷部位會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的解剖結(jié)構(gòu)方面和功能方面的改變。但在經(jīng)過合理、及時(shí)、正確的康復(fù)治療后中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷患者功能障礙程度明顯減輕，生活自理能力增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)及臨床研究表明，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)存在可塑性，在大腦損傷后的恢復(fù)過程中，具有功能重建的可能性。 對(duì)運(yùn)動(dòng)障礙的具體康復(fù)措施： 臥床期：以床邊康復(fù)為主。合適的床墊；體位變換（為了預(yù)防褥瘡及吸入性肺炎,不管有無(wú)意識(shí)障礙,均應(yīng)作仰臥位、側(cè)臥位的體位交替變換，至少每2、3 小時(shí)l次）；保持良好體位與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)（由于麻痹肌肉的肌緊張、被褥的重力和床墊的下陷,均易促使關(guān)節(jié)變形、攣縮,使肩關(guān)節(jié)呈內(nèi)收旋位 ,肘關(guān)節(jié)呈屈曲位,足關(guān)節(jié)呈內(nèi)翻下垂。為防止這些變形、攣縮的產(chǎn)生,保持良好的肢位和各關(guān)節(jié)的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)是有效的），各關(guān)節(jié)的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)每日2 -3 次,每次每個(gè)關(guān)節(jié)各方向活動(dòng)5次,動(dòng)作要輕柔,切忌粗暴引起疼痛及損傷軟組織。一旦病人意識(shí)清楚,應(yīng)鼓勵(lì)他用自己的健側(cè)肢體來(lái)作患肢的被動(dòng)運(yùn)動(dòng),直至出現(xiàn)自主運(yùn)動(dòng)。 離床期：坐位訓(xùn)練先讓病人逐步進(jìn)行由半臥位到完全坐位的訓(xùn)練,每日1-2次,每次5-10分鐘,坐位角度可逐日增加直至保持90°,同時(shí)加以坐位平衡的訓(xùn)練,即從前、后、側(cè)方推病人,以強(qiáng)化平衡反應(yīng)。左側(cè)偏癱病人常有垂直向左傾斜感，有向左倒的傾向；雙側(cè)基底節(jié)病變平衡反應(yīng)受損時(shí)易傾倒；腰部肌肉不平衡也可坐不穩(wěn)。可讓病人作搭橋訓(xùn)練,平衡在5分鐘以上,坐位保持30分鐘左右,才可進(jìn)入立位訓(xùn)練。立位訓(xùn)練先讓病人站在床旁及平行杠邊,用他側(cè)肢緊握杠桿,重心放在患側(cè)下肢,醫(yī)務(wù)人員站在患側(cè)一邊給予輔助,每日1-2次 ,每次時(shí)間視病人情況而定,逐步增加直至能完全自己保持站立30分鐘以上。如果起立動(dòng)作困難,可逐步用由高到低的椅子作起立訓(xùn)練,直至能完全自己起立。能自行站立后,可在平行杠內(nèi)作立位平衡訓(xùn)練,即左右、前后體位重心的交替轉(zhuǎn)移訓(xùn)練。斜臺(tái)面訓(xùn)練即讓病人躺在斜臺(tái)面上 ,用帶子固定下肢及軀干,逐步抬高斜臺(tái)面呈直立位。這種訓(xùn)練適合于對(duì)坐、立位平衡差者,長(zhǎng)期臥位有直立低血壓者,股四頭肌的肌力弱者；有足下垂、髓關(guān)節(jié)外旋及屈曲攣縮的病人。床上訓(xùn)練為加強(qiáng)軀干、臀部的肌肉力差,可讓病人做躺下、坐起、坐位抱膝、四肢爬行及向側(cè)方移動(dòng)翻身等訓(xùn)練,為起居、移動(dòng)打下基礎(chǔ)。 步行期：坐、立訓(xùn)練是為步行訓(xùn)練作準(zhǔn)備,這期間應(yīng)防止產(chǎn)生影響以后步行的不良狀態(tài)。如在下肢出現(xiàn)痙攣同時(shí),由于伸展共同運(yùn)動(dòng)占優(yōu)勢(shì),步行時(shí)足底屈肌和膝伸肌的緊張占優(yōu)勢(shì)易出現(xiàn)不良的步態(tài),一旦固定后就很難糾正。步行訓(xùn)練分為5個(gè)階段順序進(jìn)行 :平行杠內(nèi)步行訓(xùn)練；持拐杖步行訓(xùn)練；步行應(yīng)用訓(xùn)練,如過門檻；獨(dú)立步行訓(xùn)練；上下臺(tái)階訓(xùn)練。 上肢的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：由臥床期即開始關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練,對(duì)以后上肢功能恢復(fù)極為重要,所以應(yīng)盡早進(jìn)行。上肢訓(xùn)練的重點(diǎn)在手的機(jī)能訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容有技能訓(xùn)練,如編織帶、刺繡、作木工活等,作協(xié)調(diào)性、精巧性和靈活性訓(xùn)練,如取小木棒移動(dòng)、小玻璃球移動(dòng)、書寫和持筷夾物品等。利手交換訓(xùn)練,是指利手側(cè)手指運(yùn)動(dòng)在發(fā)病1個(gè)月后出現(xiàn)無(wú)手指對(duì)位運(yùn)動(dòng),表明利手功能已喪失,此時(shí)應(yīng)開始進(jìn)行非利手的各種功能訓(xùn)練,以代替原有利手的技能。 日常生活動(dòng)作訓(xùn)練是在上、下肢作運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí),進(jìn)行起居、移動(dòng)、進(jìn)食、更衣、排泄、洗澡、洗臉、書寫和器具使用等日常生活動(dòng)作的訓(xùn)練。 同時(shí)也要注意患者精神頑廢的預(yù)防：一個(gè)健康人在突然患了腦部疾病如腦卒中、腦外傷后,會(huì)產(chǎn)生一系列精神心理上的變化,這在老年人尤為常見。如對(duì)生活失去信心、憂郁、甚至自殺。因此,這時(shí)期應(yīng)經(jīng)常與病人交往,給予安慰、鼓勵(lì),讓他多聽新聞、看電視、聽收音機(jī)、讀書等,切忌粗暴訓(xùn)斥,否則會(huì)造成不良后果。