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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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周偉 主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級甲等
新生兒科-NICU
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早產(chǎn)兒智力可能存在差別，影響因素較多，如早產(chǎn)程度、出生時健康狀況、后天營養(yǎng)、環(huán)境刺激、遺傳因素等。若身體出現(xiàn)不適癥狀，請趕快就醫(yī)，按照醫(yī)生的指導(dǎo)進行治療，切勿自行用藥。
2018-08-10 21:39
1.早產(chǎn)程度：早產(chǎn)時間越早，智力發(fā)育面臨風險可能越大。
2.出生時健康狀況：出生時伴有嚴重疾病可能影響腦部發(fā)育。
3.后天營養(yǎng)：充足均衡的營養(yǎng)對大腦發(fā)育至關(guān)重要。
4.環(huán)境刺激：豐富的視聽、觸覺等刺激有助于智力發(fā)展。
5.遺傳因素：若家族中有智力問題相關(guān)遺傳病史，需警惕。
總之，早產(chǎn)兒智力情況并非絕對，通過密切關(guān)注孩子成長，提供良好的養(yǎng)育環(huán)境和必要的醫(yī)療干預(yù)，有助于預(yù)防智力低下。
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回答2
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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一般相差不大，但早產(chǎn)兒需要更多關(guān)照。如在孩子生長發(fā)育早期（0-3歲）進行系統(tǒng)的干預(yù)，則可以完成追趕性成長，達到正常兒童水平，建議到專業(yè)的早產(chǎn)兒干預(yù)康復(fù)中
2016-11-23 10:13
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回答3
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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不會有這種現(xiàn)象，他她只是身體器官發(fā)育不完全，并不代表智力也會低下，只要正常的護理就可以，不要太擔心啦，只要相信自己的寶寶。
2016-11-23 10:19
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回答4
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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其實比他好，營養(yǎng)跟上，能正常睡就行啦，然后去的話，看你怎么去培養(yǎng)智力的話肯定是額，跟你的早就有關(guān)系
2016-11-23 10:27
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回答5
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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不會的啊，這個你是不用擔心的啊，早產(chǎn)的孩子就是身體得好好補下的啊，別的都是和正常的孩子差不多的
2016-11-23 10:34
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回答6
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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你好，有時候如果出現(xiàn)了缺氧現(xiàn)象，那么寶寶的智力確實，可能會受到一定的影響的，后天好好的教育。
2016-11-23 10:40
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
