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回答1
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葉蔚 主任醫(yī)師
廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
三級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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子宮穿孔能否自行恢復(fù)取決于穿孔大小、是否傷及鄰近器官等。包括穿孔大小、損傷程度、癥狀表現(xiàn)、治療方式、預(yù)后情況。若感身體不適,請(qǐng)立即尋求專業(yè)醫(yī)療幫助,遵循醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行治療,切勿隨意服藥。
2019-12-01 19:45
1.穿孔大?。狠^小穿孔可能通過(guò)子宮收縮自行閉合;較大穿孔則難以自愈。
2.損傷程度:未傷及鄰近器官時(shí)相對(duì)容易恢復(fù);若傷及則需手術(shù)修復(fù)。
3.癥狀表現(xiàn):可能有腹痛、出血等,嚴(yán)重時(shí)危及生命。
4.治療方式:輕者觀察,重者需手術(shù)。
5.預(yù)后情況:多數(shù)及時(shí)治療可康復(fù),少數(shù)可能有后遺癥。
子宮穿孔情況復(fù)雜,發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)就醫(yī),遵循醫(yī)生建議治療。
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回答6
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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(1)患兒的母親常在孕期或圍產(chǎn)期有較多并發(fā)癥,常有大量吸煙或酗酒史. ?。?)遺傳因素,如:患兒的血緣兄弟,父親等有較多多動(dòng)或注意不集中表現(xiàn);雙生子中單卵雙生子的患病率高達(dá)51%~64%;親屬中酒精中毒,反社會(huì)人格及癔癥者也較多. ?。?)神經(jīng)遞質(zhì),酶的研究結(jié)果雖然?;ハ嗝?但不失為對(duì)本癥病因的一種研究途徑. ?。?)嚴(yán)重的鉛中毒可產(chǎn)生致命的中毒性腦病,癡呆等神經(jīng)系統(tǒng)損害,但輕微鉛中毒是否可產(chǎn)生多動(dòng)癥,至今尚無(wú)結(jié)論. ?。?)社會(huì),家庭,心理因素的影響,如不良的社會(huì)環(huán)境或家庭條件(破裂家庭,經(jīng)濟(jì)貧困,住房擁擠,父母性格不良,酗酒,吸毒,有精神病等),均可成為發(fā)病的誘因,并影響病程的發(fā)展與預(yù)后. ?。?)其他因素:營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,維生素缺乏,食物過(guò)敏,食品的調(diào)味劑或添加人工色素等可能使兒童容易產(chǎn)生多動(dòng)癥.(1)活動(dòng)過(guò)度:大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著.上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書(shū)把書(shū)本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗常與同學(xué)斗毆. (2)注意力不集中:學(xué)習(xí)時(shí)不專心上課時(shí)專心聽(tīng)課的時(shí)間短,對(duì)來(lái)自各方的刺激都起反應(yīng). ?。?)情緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性,會(huì)無(wú)故叫喊,無(wú)耐心做事急匆匆. (4)學(xué)習(xí)困難:患兒智力正常但由于多動(dòng)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙.病程通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個(gè)月以上.
2016-03-13 02:59
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回答5
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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臨床特點(diǎn): ?。?)活動(dòng)過(guò)度:大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著.上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書(shū)把書(shū)本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗常與同學(xué)斗毆. (2)注意力不集中:學(xué)習(xí)時(shí)不專心上課時(shí)專心聽(tīng)課的時(shí)間短,對(duì)來(lái)自各方的刺激都起反應(yīng). ?。?)情緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性,會(huì)無(wú)故叫喊,無(wú)耐心做事急匆匆. (4)學(xué)習(xí)困難:患兒智力正常但由于多動(dòng)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙.病程通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個(gè)月以上. 我們?cè)谂R床上把這類孩子一般分為三種類型,一種是以注意力不能集中為主要表現(xiàn)的注意缺陷型,一種是以好動(dòng)為主要表現(xiàn)的多動(dòng)沖動(dòng)型,還有一種是前面兩者都有的混合型.在女孩子當(dāng)中,以注意缺陷型多見(jiàn).這些孩子表現(xiàn)出來(lái)的不是多動(dòng),而是注意力難以維持正常兒童的標(biāo)準(zhǔn),思想易開(kāi)小差,做功課容易受外界影響,甚至因?yàn)樽⒁饬o散使他們有時(shí)候看起來(lái)比別的孩子還要"安靜",往往家長(zhǎng)也不易引起重視.所以家長(zhǎng)一定要注意,多動(dòng)癥并不是都以多動(dòng)為表現(xiàn),當(dāng)孩子注意力難以集中時(shí),也需警惕是不是多動(dòng)癥.
2016-03-12 23:55
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回答4
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,小兒多動(dòng)癥有以下癥狀注意力不集中(又稱注意缺陷障礙),活動(dòng)過(guò)度,任性沖動(dòng),情緒不穩(wěn),學(xué)習(xí)困難等。兒童多動(dòng)是天性,不一定是多動(dòng)癥的表現(xiàn),如果實(shí)在不放心可以到醫(yī)院去排查一下。
2016-03-12 23:15
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回答3
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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1.注意障礙患兒注意力難以集中,干什么事情總是半途而廢,即使是做游戲也不例外.環(huán)境中的任何視聽(tīng)刺激都可分散他們的注意.患兒進(jìn)小學(xué)后,在課堂上癥狀表現(xiàn)更為明顯,坐在教室里總是東張西望,心不在焉,集中注意聽(tīng)講的時(shí)間很短,他們無(wú)論是看連環(huán)畫(huà)或看電視,都只能安坐片刻,便要站起來(lái)走動(dòng).2.活動(dòng)過(guò)度患兒往往從小活動(dòng)量就大,有的甚至在胎兒期就特別好動(dòng).隨著出生后身體機(jī)能的發(fā)展更顯得不安分.學(xué)會(huì)了走就不喜歡再坐,學(xué)會(huì)了爬樓梯后就上下爬個(gè)不停.進(jìn)幼兒園后,這些兒童也不能按正常要求的時(shí)間坐在小凳上.到了學(xué)校,大部分孩子因受制約而增加了對(duì)自己活動(dòng)的限制,多動(dòng)癥患兒過(guò)度活動(dòng)則更為明顯.上課時(shí)他們小動(dòng)作不斷,甚至全站起來(lái)在教室里擅自走動(dòng).一放學(xué)便像利箭一般沖出學(xué)校.這樣的兒童走路蹦蹦跳跳,到了家里翻箱倒柜,忙個(gè)不停,即使晚上睡覺(jué)也經(jīng)常不停翻動(dòng)身子,磨牙,說(shuō)夢(mèng)話.多動(dòng)癥兒童中約有一半會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào),不能做系紐扣,系鞋帶等精細(xì)動(dòng)作,不會(huì)用剪刀.3.感知覺(jué)障礙表現(xiàn)為視一運(yùn)動(dòng)障礙,空間位置知覺(jué)障礙,左右辨別不能,經(jīng)常反穿鞋子,聽(tīng)覺(jué)綜合困難及視一聽(tīng)轉(zhuǎn)換困難等.4.情緒和行為障礙多動(dòng)癥患兒情緒不穩(wěn),極易沖動(dòng),對(duì)自己欲望的克制力很薄弱,一興奮就手舞足蹈,忘乎所以,稍受挫折就發(fā)脾氣,哭鬧.他們?cè)趯W(xué)校會(huì)經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)爭(zhēng)吵或打架,行為沖動(dòng)而不顧及后果.如不顧危險(xiǎn)從高處跳下;想喝水時(shí)不顧杯子里的水是涼是燙,抓起就喝.這些沖動(dòng)有時(shí)會(huì)導(dǎo)致一些災(zāi)難性的行為結(jié)果.5.社會(huì)適應(yīng)不良患兒常表現(xiàn)為個(gè)性倔強(qiáng),不愿受別人制約或排斥小伙伴,所以很難與其他同齡兒童相處,不得不常找比自己年齡小的兒童游戲.6.學(xué)習(xí)困難雖然多動(dòng)癥兒童的智力大多正?;蚪咏?但學(xué)習(xí)成績(jī)卻普遍很差.由于他們上課,做作業(yè)都不能集中注意,情緒容易波動(dòng),這就嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效果.感知覺(jué)方面的一些障礙也會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)習(xí)困難,如視-聽(tīng)轉(zhuǎn)換障礙會(huì)使患兒閱讀困難,而空間位置知覺(jué)障礙和左右辨別不能會(huì)使兒童在學(xué)習(xí)算式和一些算術(shù)符號(hào)時(shí)發(fā)生困難.寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),手工等學(xué)習(xí)活動(dòng)也會(huì)受到這些感知障礙的嚴(yán)重影響,留級(jí)生中多動(dòng)癥患兒占了相當(dāng)?shù)谋壤?若要治療小兒多動(dòng)癥,利他林非常有效,可使注意力集中,緩解活動(dòng)過(guò)多的癥狀,從而達(dá)到改善行為的目的.患兒隨著行為的改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高,隨著情緒的穩(wěn)定,與同學(xué)之間的沖突也會(huì)減少.因此,該藥也間接地促進(jìn)了兒童的心理發(fā)育.不過(guò),利他林唯一的缺點(diǎn)是,它無(wú)法根除這種疾病,只能長(zhǎng)期服用.另外心理療法也是有效治療方法之一.祝好!!
2016-03-12 21:23
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回答2
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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起病于學(xué)齡前期,病程至少持續(xù)6個(gè)月,具備下列行為中的4項(xiàng)的診斷為注意缺乏多動(dòng)障礙兒童. 1.需要其靜坐的場(chǎng)合下難以靜坐,常常動(dòng)個(gè)不停. 2.容易興奮和沖動(dòng). 3.常干擾其他兒童的活動(dòng). 4.做事常有始無(wú)終. 5.注意難以保持集中,常易轉(zhuǎn)移. 6.要求必須立即得到滿足,否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng). 7.經(jīng)常多話,好插話或喧鬧. 8.難以遵守集體活動(dòng)的秩序和紀(jì)律. 9.學(xué)習(xí)成績(jī)差,但不是由智力障礙引起. 10.動(dòng)作笨拙,精巧動(dòng)作較差.
2016-03-12 11:20
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